2011年,米勒教授被任命为欧盟研究基金会(ERC)“全球社交媒体影响”(Global Social Media Impact Study)研究项目的负责人。该项目关注全球化,信息化背景下,社交网站与数码科技的迅速发展,对人类的人际交往产生了怎样的影响。同时,透过不同的现象,从人际交往的本质,理解当今世界,不同社会的人际交往图谱,并阐释由此引发的社会变革。

该课题于2013至2015年在全球8个国家(英国,意大利,中国,巴西,印度,土耳其,特立尼达和多巴哥,智利)展开为期15个月的人类学田野调查,并在此基础上进行跨文化比较研究。在中国的项目分两个部分同时展开,中国南方由博士生王心远负责,北方由博士后Tom MacDonald负责。《经济学人》(The Economist评论称“全球社交媒体影响”是目前相关领域研究中,“最大型也最富有雄心的研究…其细致入微的人类学研究挑战了许多我们对社交媒体的认识”。自2016年2月项目成果发布以来,BBC,经济学人,《巴西环球报》(O Globe),《印度时报》(Times of India)等各大媒体都对其研究成果进行报道。

在对社交媒体现有的研究中,许多研究着重于对某一社交媒体平台具体的研究,例如,对脸书(Facebook)、推特(twitter)、微信、微博的研究。当然,了解具体的社交媒体平台,是我们认识理解社交媒体的第一步。不同社交媒体平台的科技“可供性”(affordance)也影响了许多使用习惯。然而, 从人类学的视角看,真正理解社交媒体必须发布在社交媒体上的内容出发,从社交媒体使用的地区差异和文化差异出发,从社交媒体给使用者带来的社会及情感影响出发。因为,社交媒体之所以重要,并非仅仅在于平台而在于其传播内容。

正因如此,“全球社交媒体影响研究”(Global Social Media Impact Study)项目将研究的重点放在了社交媒体的传播内容,以及内容背后的社会文化研究—— 全球各地的人们是如何通过社交媒体进行沟通,如何在社交媒体上编织社交网络,又如何将社交媒体融入日常生活。“我们为什么发帖?”,或者在中国语境中的“我们为什么发朋友圈?”,这一看似简单的问题,却能引发人类学对当今社会形态与人际交往的深层探讨。于是,“全球社交媒体影响研究”项目所推出的为期五周的免费在线课程即命名为《我们为什么发帖:社交媒体人类学》(Why We Post: The Anthropology of Social Media),将陆续推出的十一本系列著作及项目网站也均命名为“我们什么发帖” (Why We Post


MOOC课程

《我们为什么发帖:社交媒体人类学》(Why We Post: The Anthropology of Social Media)是我们在研究基础上设立的免费在线课程,为期五周。

http://www.futurelearn.com/courses/anthropology-social-media/



















项目著作:


“全球社交媒体影响研究” 项目于2月29起由英国伦敦大学学院出版社(UCL Press),在一年内陆续推出11本系列书籍,包括两本比较文献,及九本专著。所有书籍英文版均可在UCL出版社官网上全书免费下载获得。


https://www.ucl.ac.uk/ucl-press/why-we-post